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Sociedad

“El docente del siglo XXI tiene que acompañar, estimular y provocar el aprendizaje en cada uno de sus alumnos”

Un reportaje sobre el sistema educativo español, estancado según la mayoría de los expertos, y planteamientos innovadores que están revolucionando las aulas.

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“Antiguamente, el conocimiento estaba en el centro educativo. Ahora está a un click en Internet. Entonces, tendremos que ser creativos para construir otro tipo de escuelas”

“Es mucho más complejo trabajar desde la innovación, porque lo que quieres es formar a personas autónomas, responsables consigo mismas y con la sociedad”

“Los sistemas educativos tienen que servir a la sociedad y preparar a los nuevos ciudadanos para afrontar los retos de su época no de otras. El sistema educativo que conocemos ha cambiado muy poco desde que fue creado a finales del siglo XIX”

Si no lo mueves, no lo sabrá nadie

6 comentarios

  1. Reme

    La escuela cambia, pero no a mejor, en la Comunidad de madrid la educación infantil ha retrocedido 40 años, soy maestra de infantil llevo trabajando en escuelas infantiles mas de 15 años y el cambio que se ha producido demuestra la poca importancia que se de a la educación de la infancia en nuestro país,las primeras relaciones afectivas fuera de la familia, la estimulación y los planteamientos pedagógicos requieren de una formación que en estos momentos casi no se valora, LA FORMACIÓN DE UNA PERSONA COMIENZA DESDE EL NACIMIENTO antes de aprender a sumar hay que aprender a compartir, querer, saber resolver las frustaciones, investigar, hacer amigos,aceptar las diferencias….eso el lo más importante en la formación de las personas.

    • Ramón

      Una verdad más grande no se puede decir Reme… estamos totalmente desorientados en lo que se tiene que hacer para educar personas, no sólo en infantil, durante toda la etapa educativa

  2. the bean counter

    Se confunde el aprendizaje con los contenidos…
    Los contenidos están a un click, sí, pero aprenderlos es algo distinto a “rememorarlos”, incluye la capacidad de discrimar las relaciones, las causas y los efectos… y eso no está a un click

    ¿Ha oido alguien hablar del informe que indica que el abuso de ordenadores en las escuelas está haciendo disminuir el nivel?

    Claro que no, lo borraron…

    un burro con un ordenador sigue siendo un burro, informatizado eso sí

  3. La verdad es que el video es bastante constructivo. Me encantaría que la escuela (que ya ha empezado) cambie a diario y siempre en dirección ascendente. Lástima que, siendo yo actualmente estudiante de educación primaria (Grado)no me estén formando para ello. De hecho yo una vez que obtenga mi “titulito” ni siquiera he podido experimentar que se siente al dar clases a chic@s de 1º, 2º, 3º, 4º, 5º y 6º curso de primaria. Deberían empezar a cambiar las facultades para poder cambiar las escuelas. Supongo que esto es un circulo vicioso o el pez que se muerde la cola

  4. Soy estudiando del Máster de Formación del profesorado. De ahí saldremos los futuros profesores de secundaria. Y he de decir que la mayoría de gente sólo está preocupada por saber cuánto va a cobrar y cuántas vacaciones van a tener. Muchos estiman que 2.500 euros al mes no es tanto. Y que las vacaciones de más de 3 meses anuales tampoco son tan excesivas. Mientras el resto de la sociedad -también licenciada- trabaja sin descanso por 900 euros de media, los futuros profesores creen que merecen más de 2.500 euros por 18 horas lectivas a la semana.

  5. Al que le interese estos temas, que investiguen sobre el metodo Amara Berri. Aplicado en el Pais Vasco desde hace ya mas de un par de decadas.

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